Em Língua Portuguesa estamos a fazer umas fichas sobre a História da Gata Borralheira de Sophia de Mello Breyner Andresen, porque acabamos de ler essa história.

Esta história é diferente da que conhecemos, porque está alterada pela autora.

FISICO QUIMICA

Nos estamos a dar o som.
O som efeito de uma circulação vibratorio da materia e do meio que o rodeia.
A amplitude é a distancia entre a posição de eequilibrio da ponta maxima que a onda atinge.
O comprimento da onda é a distancia inferior entre duas praticulas.
O periodo é o tempo que uma omnda demora a dar uma vibração completa.
A frequenciaé o numero de vibrações que uma onda por segunda.
Infra sons - 20 Hz
Som audivel - 20H e 20 000H
Ultra sons - superior a 20 000 Hz

Ciências

Crescimento das populações

Processos que afectam o número de indivíduos de uma população:

*Reprodução: natalidade faz aumentar o número de indivíduos;
*Mortalidade: mortes fazem diminuir o número de indivíduos;
*Imigração: entrada de indivíduos no ecossistema faz aumentar o tamanho da população;
*Emigração: saída de indivíduos no ecossistema faz diminuir o tamanho da população.

SEMANA DE 22/01/2010 A 29/01/2010

3 - Bárbara Sousa - C.N.
4 - Beatriz Rebelo - F.Q.
5 -Daniel Almeida - L.P.
20 - Bruno Ramos - E.F.

Ingles

Esta semana em Ingles demos o Simple Past e fizemos alguns exercicios sobre ele.
Se quiserem saber mais sobre o Simple Past podem ir a este site:
http://englishgrammarhelp.no.sapo.pt/past_simple.htm

Bruno Ramos

Francês

Em francês estamos a aprender o nome dos alimentos.
Exemplo:
Lait- leite
Oeufs- ovos
Petists Pois- ervilhas

Também estamos a aprender os artigos partitivos e a rever os definidos e indefinidos.
Artigos Partitivos: Du, de, la, de l', des.
Artigos Definidos: le, la, l', les.
Artigos Indefinidos: un, un d', des.

Ciências Naturais

Nós em C.N. andamos a dar os fluxos de energia.
A principal fonte de enrgia nos ecossitemas é o sol. O Fluxo de energia que atravessa um ecossistema é undireccional.
também estamos a falar muito da cadeia alimentar que é uma sequência de organismos inerligados por relações de alimentação, ou seja por exemplo: um gato come um passaro esse passaro antes tinha antes comido uma minhoca e essa minhoca antes tinha comido cadáver de animal, isso é uma cadeia alimentar formada por quatro organismos.

SEMANA DE 15/01/2010 A 22/01/2010

9 - Vânia Duarte - Francês

20 - Bruno Ramos - Inglês

1 - Rita Mendonça - F.Q.

2 - Ângela Rio - C.N.

Ciências Naturais

Em ciências, actualmente, estamos a falar sobre o que são cadeias alimentares e como é tranferida a energia e a matéria dos ecossistemas.
Uma cadeia alimentar é uma sequência de organismos interligados por relações alimentares.Cada ser vivo, que compõe uma cadeia alimentar, alimenta-se do anterior e serve de alimento ao seguinte.
A posição ocupada por cada ser vivo, corresponde ao seu nivel trófico.
Assim temos os produtores que são autotróficos e ocupam o 1º nível trófico, e os consumidores que são heterotróficos e se podem dividir em primários e secundários.
Os primários, alimentam-se dos produtores, ocupando o 2º nível trófico, os secundários alimentam-se dos primários e ocupam o 3º nível trófico. Deste modo temos um ecossistema, que não é mais que um equilibrio constante, no qual a energia e a matéria são continuamente transferidas entre os seres vivos e o meio.
Sara Pinheiro Nº15

SEMANA DE 08/01/2010 A 15/01/2010

10 - Nuno Pereira - Matemática
11 - Patrícia Rodrigues - F.Q.
15 - Sara Pinheiro - C. N.
17 - Vanessa Sousa - L.P.